مقاله منتشرشده در روزنامه لوسولی با عنوان: ایران، جستجوی نجاتبخش
مقاله منتشرشده در روزنامه پرتیراژ لوسولی (Le Soliel) با عنوان: ایران، جستجوی نجاتبخش
این مقاله به بررسی نقش محوری علم و پژوهش در پایداری و پیشرفت ایران، بهویژه در شرایط فشارهای خارجی و تحریمهای طولانیمدت، میپردازد. نویسنده تلاش کرده است نشان دهد که چگونه سرمایهگذاری مستمر در حوزههای علمی، آموزشی و فناورانه، به یکی از ارکان اصلی قدرت و تابآوری این کشور تبدیل شده است.
مقاله منتشرشده در روزنامه لوسولی با عنوان: «ایران، جستجوی نجاتبخش»
امروز، با وجود حملات متعدد آمریکا و اسرائیل به ایران، این کشور فروپاشیده نشده است. اگر ایران از 28 فوریه تاکنون توانسته در مقابل ائتلاف اسرائیل و آمریکا بایستد، بدون شک به لطف تحقیقات است.
در واقع، پیشرفت علمی ایران فقط یک شعار نیست. این یک واقعیت است. تحقیق در قلب سیاست دولت قرار دارد. این سیاست نه تنها نظامی، بلکه علمی، فرهنگی و استراتژیک نیز هست. علاوه بر این، دههها تحریم، کشور را تضعیف نکرده است. برعکس، این تحریم دانشمندان ایرانی را به اعجوبه تبدیل کرده است.
بقای کشور به آن بستگی دارد. و برخلاف تصور رایج، زنان ایرانی از تحصیلکردهترین زنان هستند و در زمینههای علمی (مهندسی، پزشکی، تحقیقات) حضور بسیار خوبی دارند. طبق برخی آمار، آنها ۶۵ درصد از دانشجویان رشتههای STEM (علوم، فناوری و ریاضیات) را تشکیل میدهند. به طور خلاصه، ایران دریافته است که تحقیقات بهترین ابزار برای تغییر زندگی مردم است. علاوه بر این، این کشور در فناوری نانو، علم بینهایت کوچک، جایگاه پیشرو دارد.
در واقع، در ایران، تحقیقات به لطف آنچه برخی آن را «ملیگرایی علمی» مینامند، همه زمینهها را در بر میگیرد. به گفته امانوئل گالیشه، مدرس و محقق علوم و فناوری هستهای در هنرستان ملی هنر و صنایع دستی (Cnam)، ایران هر ساله برخی از بزرگترین و ماهرترین گروههای مهندسان جهان را تولید میکند. این مهندسان رتبه صنایع اصلی کشور را تقویت میکنند و در مرکز مجتمع نظامی-صنعتی آن قرار دارند. و طبق اعلام موسسه آمار یونسکو، ایران سالانه ۲۳۴۰۰۰ مهندس تولید میکند. ایالات متحده ۲۵۰۰۰۰ مهندس تولید میکند، در حالی که فرانسه به سختی به ۱۰۴۰۰۰ مهندس میرسد (که تنها نیمی از آنها از مدارس مهندسی فارغالتحصیل میشوند) و آلمان حدود ۸۰۰۰۰ مهندس تولید میکند.
به عبارت دیگر، ایران به تنهایی هر ساله مهندسان بیشتری نسبت به مجموع فرانسه و آلمان تولید میکند. (به https://www.bfmtv.com مراجعه کنید) این مهندسان بسیار ماهر اغلب توسط ایالات متحده و اسرائیل هدف قرار میگیرند. با وجود این، تعداد دانشمندان آنقدر زیاد است که این کشور در جایگزینی کشتهشدگان و بازسازی تجهیزات نابود شده مشکلی ندارد. ایران یک جایزه علمی معتبر تأسیس کرده است: جایزه خوارزمی - به نام الخوارزمی، ریاضیدان، مورخ و جغرافیدان، که گاهی اوقات پدر جبر و اولین رواجدهنده سیستم موقعیتی اعشاری در نظر گرفته میشود - از سال ۱۹۸۹ توسط سازمان تحقیقات، علوم و فناوری ایران اعطا میشود که از کارهای برجسته در تحقیقات و نوآوریهای علمی و فناوری قدردانی میکند( به https://en.wikipedia.org مراجعه کنید).
نام خوارزمی (حدود ۷۸۰-۸۵۰ میلادی) به ما یادآوری میکند که ایران قرنهاست ملتی دانشمند بوده است. در سال ۲۰۲۱، این کشور در رتبه پانزدهم جهان از نظر تولیدات علمی و نهم جهان در فناوری نانو قرار گرفت (به گزارش علمی ایران/یونسکو، ژوئن ۲۰۲۱ مراجعه کنید). همچنین لازم به یادآوری است که اولین دریافتکننده مدال فیلدز (معادل جایزه نوبل در ریاضیات) ریاضیدان ایرانی و استاد دانشگاه استنفورد، مریم میرزاخانی، در سال ۲۰۱۴ بود)منبع: https://courrier.unesco.org(با نگاهی دوباره به این جنبه از تاریخ ایران، میخواهیم تأکید کنیم که هیچ کشوری در جهان نمیتواند بدون تسلط بر علم و فناوری (STEM) و اولویت دادن به تحقیقات، جهشهای چشمگیری داشته باشد.
اما ابتدا باید کشورمان را به یک سیستم آموزشی مجهز کنیم که هم خواستار عملکرد بهتر باشد، هم ریشه در ارزشهای آن داشته باشد و هم پذیرای جهان باشد. برای کشوری مانند سنگال، این چالش همچنان عظیم است، زیرا تعداد دانشآموزان در برنامههای علمی همچنان رو به کاهش است. از 30 درصد در دهه 2000، آنها اکنون تنها 16 درصد از دانشآموزان مدارس ما را تشکیل میدهند. با توجه به جاهطلبیهایمان، قطعاً باید این روند را معکوس کنیم. و این کار را باید در اسرع وقت انجام دهیم.